Развитие творческих способностей ребенка через игры: от кукольного театра до “Крокодила”

Творческие способности, фантазия, артистичность - в развитии ребенка этим моментам необходимо уделять особенное внимание. Творческое мышление закладывает основы важнейших навыков: умения находить нестандартные решения в тех или иных ситуациях, оценивать одно и то же явление по-разному, реализовывать отличающийся от шаблонного подход. Развитие творческих способностей сегодня поможет ребенку стать более успешным в будущем.

Для такого развития можно и нужно использовать не только творческие занятия (лепку, рисование и т.п.), но и специальные игры. В тренировке фантазии, воображения, артистичности большое значение имеют традиционные социальные и ролевые игры, однако ими спектр полезных для творческого мышления развлечений не ограничивается.

Например, даже в раннем возрасте дети могут ощутить себя самыми настоящими актерами, "разыграв" тот или иной сюжет. Если ребенок занимается с родителями, то хорошим вариантом станет кукольный театр. Если вместе собирается несколько детей, то можно предложить им игру "Сказка". Творческие игры могут быть очень забавными - такими, как игра "Шляпа". Она также рассчитана на несколько детей и, помимо развития артистичности, обеспечивает укрепление детского коллектива, помогает малышам преодолевать застенчивость, учиться общаться с другими детьми.

Всем известная игра "Крокодил" - это развлечение, которое поможет не только проявить фантазию и артистичность, но и потренировать смекалку, сообразительность. К слову, в эту игру любят играть не только дети, но и взрослые. Этот список можно продолжать довольно долго. Важно лишь помнить, что для того, чтобы игры на развитие творческих способностей, артистичности, фантазии были действительно полезными для ребенка, необходимо соблюдать несколько простых правил:

• игра должна нравиться детям, быть интересной, увлекательной для них;
• важно, чтобы выбранное развлечение полностью соответствовало возрасту ребенка;
• во время творческих игр не стоит ограничивать фантазию детей: если ребята хотят усложнить или изменить правила, ввести новых персонажей или новые сюжетные линии, не нужно мешать им в этом.